{"id":7339,"date":"2017-02-06T20:28:46","date_gmt":"2017-02-06T19:28:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kart.si\/tscmb\/?page_id=7339"},"modified":"2021-01-03T15:14:53","modified_gmt":"2021-01-03T14:14:53","slug":"spi-avtoserviser","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tscmb.si\/de\/srednja-sola\/izobrazevalni-programi\/spi-avtoserviser\/","title":{"rendered":"KFZ-Mechatroniker"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"><\/style><p><\/p>\n<h3><strong>KFZ-Mechatroniker<\/strong><\/h3>\n<h5><strong>Arbeitsfeld<\/strong><\/h5>\n<p>Ein Kfz-Mechatroniker ist in der Wartung von Kraftfahrzeugen und Verbrennungsmotoren ausgebildet. Der Schwerpunkt der Arbeiten liegt auf der systematischen Fehlersuche an mechanischen, pneumatischen, hydraulischen, elektrischen und elektronischen Systemen von Kraftfahrzeugen, der Reparatur von Baugruppen, der Einstellung von Grundwerten, der Kontrolle und Beurteilung der Funktion und des Zustands des Kraftfahrzeugs. Ein Kfz-Mechatroniker muss ein Gesp\u00fcr f\u00fcr Arbeitsorganisation und Kommunikation mit Kunden haben. Er verwendet bei der Arbeit Diagnoseger\u00e4te, deshalb muss er mit den technologischen Entwicklungen Schritt halten.<\/p>\n<p><strong>Ein Kfz-Mechatroniker kann eingesetzt werden als:<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Instandhalter von Personenkraftwagen, Lastkraftwagen und Fahrzeugen,<\/li>\n<li>kaufm\u00e4nnischer und kaufm\u00e4nnischer Angestellter, Verkaufsberater,<\/li>\n<li>Kfz-Schadensgutachter, Berufskraftfahrer,<\/li>\n<li>Handelsvertreter oder Manager, Autoh\u00e4ndler und technische Ausr\u00fcstung\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>Er kann aber auch <strong>Einzelunternehmer<\/strong> werden und so noch gr\u00f6\u00dfere Erfolgschancen im Leben schaffen.<\/p>\n<h5><strong>Ziele des Bildungsprogramms<\/strong><\/h5>\n<p>Zus\u00e4tzlich zu den allgemeinen Bildungszielen vermittelt das Programm den Sch\u00fclern die folgenden Kompetenzen:<\/p>\n<ul>\n<li>Beherrschung der Grundlagen der Informatik und der Informatik, um den selbst\u00e4ndigen Umgang mit Anwenderprogrammen zu erlernen,<\/li>\n<li>Verst\u00e4ndnis der Grunds\u00e4tze der \u00d6kologie und des Umweltschutzes sowie der Auswirkungen der Herstellung, Verwendung, Wartung oder Entsorgung von Maschinen, Ger\u00e4ten und deren Baugruppen, Produkten usw. zur Umwelt,<\/li>\n<li>Die F\u00e4higkeit zum ordnungsgem\u00e4\u00dfen Umgang mit Maschinen und Ger\u00e4ten sowie zur Lagerung und Entsorgung umweltsch\u00e4dlicher Stoffe und Kenntnis der Ma\u00dfnahmen und Verfahren zur Verringerung sch\u00e4dlicher Umwelteinfl\u00fcsse;<\/li>\n<li>Beherrschung der Planung und Vorbereitung des Arbeitsablaufs, seiner Kontrolle und Auswertung der Arbeitsergebnisse,<\/li>\n<li>Die F\u00e4higkeit, Werkstatt-, Komponenten- und schematische Zeichnungen zu lesen, insbesondere die Schaltpl\u00e4ne von elektrischen, elektronischen, pneumatischen und hydraulischen Systemen;<\/li>\n<li>Die F\u00e4higkeit, den Verschlei\u00df einzelner Teile unter Ber\u00fccksichtigung der optimalen Leistung und Belastung zu beurteilen und zu beurteilen, ob eine vorbeugende Reparatur empfohlen werden sollte;<\/li>\n<li>Fachkenntnisse in Bezug auf Mess- und Kontrollverfahren sowie in Bezug auf den Einsatz von Mess- (auch computergesteuerten) und Kontrollger\u00e4ten, -werkzeugen und -maschinen;<\/li>\n<li>Kenntnis von Bauteilen, Baugruppen, Vorrichtungen, Systemen von Kraftfahrzeugen und Verbrennungsmotoren sowie Kenntnis ihrer technischen L\u00f6sungen (Versionen oder Ableitungen) sowie Kenntnis der Funktionen, Werkstoffe f\u00fcr den Bau von Kraftfahrzeugen und der Grunds\u00e4tze ihres Betriebs;<\/li>\n<li>Kenntnisse der Mechanik und Technik von Kraftfahrzeugen und Fahrzeugen,<\/li>\n<li>Grundkenntnisse in Pneumatik und Hydraulik sowie Aufbau, Funktion, Wartung und Anbau hydraulischer und pneumatischer Baugruppen und Ger\u00e4te,<\/li>\n<li>Grundkenntnisse der Elektrotechnik und Elektronik sowie der Konstruktion, Funktion, Wartung und des Anschlusses elektrischer und elektronischer Baugruppen und Ger\u00e4te;<\/li>\n<li>Beherrschung der Arbeitsabl\u00e4ufe bei der Diagnose, Einstellung, Wartung und Reparatur von Bauteilen, Baugruppen, Ger\u00e4ten und Systemen in Kraftfahrzeugen und Fahrzeugen sowie Verbrennungsmotoren;<\/li>\n<li>Kenntnisse des Landverkehrs und der Transportmittel sowie der Instandhaltung der Einrichtungen in der Werkstatt.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Am Ende ihrer Ausbildung erwerben die Sch\u00fcler die folgenden Tugenden:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Sie sind verantwortlich, tolerant, human und f\u00e4hig, in einer demokratischen Gesellschaft zu leben.<\/li>\n<li>Sie sind in Teamarbeit und Teamarbeit sowie in der Teilnahme an der Projektarbeit geschult.<\/li>\n<li>Sie verf\u00fcgen \u00fcber die Grundlagen f\u00fcr die Entwicklung einer pers\u00f6nlichen Organisationskultur am Arbeitsplatz und im Arbeitsumfeld.<\/li>\n<li>Sie suchen nach rationellen und professionellen L\u00f6sungen f\u00fcr die Ausf\u00fchrung von T\u00e4tigkeiten im Arbeitsumfeld.<\/li>\n<li>Sie sind auf lebenslanges Lernen und Ausbildung ausgerichtet.<\/li>\n<li>Sie sind darin geschult, Kenntnisse und F\u00e4higkeiten in neuen Situationen anzuwenden.<\/li>\n<li>Sie erweitern ihre Allgemeinbildung und entwickeln Schl\u00fcsselkompetenzen f\u00fcr eine erfolgreiche Teilnahme an der Gesellschaft, f\u00fcr die pers\u00f6nliche Entwicklung und f\u00fcr die Weiterbildung gem\u00e4\u00df den nationalen Standards f\u00fcr Schl\u00fcsselqualifikationen.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Ausbildungsdauer<\/strong><\/h5>\n<p>Drei Jahre.<\/p>\n<h5><strong>Einschreibebedingungen<\/strong><\/h5>\n<p>Bestm\u00f6glicher Grundschulerfolg, Interesse an Beruf und Technik im Allgemeinen, Pr\u00e4zision, Flei\u00df und Ordnung, ein gutes r\u00e4umliches Vorstellungsverm\u00f6gen, Lernbereitschaft.<\/p>\n<h5><strong>Durchf\u00fchrung des Ausbildungsprogramms<\/strong><\/h5>\n<p>Das Bildungsprogramm wird in der Organisation der Schule und bei Arbeitgebern mit einem kollektiven oder individuellen Lernvertrag durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<h5><strong>Voraussetzungen f\u00fcr die Bef\u00f6rderung in das h\u00f6here Schuljahr<\/strong><\/h5>\n<p>Sch\u00fcler, die am Ende des Schuljahres von allen allgemeinbildenden F\u00e4chern und beruflichen Modulen des Lehrplans der Schule positiv angetan sind und alle interessanten Aktivit\u00e4ten und alle Verpflichtungen der praktischen Ausbildung durch Arbeit oder Fortschritte gem\u00e4\u00df der Entscheidung der Programmlehrerversammlung erf\u00fcllt haben, k\u00f6nnen in das h\u00f6here Schuljahr aufsteigen.<\/p>\n<h5><strong>Voraussetzungen f\u00fcr einen erfolgreichen Schulabschluss:<\/strong><\/h5>\n<p><strong>Um die Ausbildung abzuschlie\u00dfen und einen Abschluss zu erhalten, muss der Student in den folgenden F\u00e4chern positiv bewertet werden:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>in den allgemeinbildenden F\u00e4chern<\/li>\n<li>Pflichtmodulen<\/li>\n<li>Wahlpflichtmodulen<\/li>\n<li>dem offenen Teil des Lehrplans.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dar\u00fcber hinaus muss er alle vorgeschriebenen Verpflichtungen in Bezug auf die folgenden T\u00e4tigkeiten erfolgreich erf\u00fcllen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten<\/li>\n<li>Verpflichtungen im Zusammenhang mit der praktischen Ausbildung durch Arbeit<\/li>\n<li>die Abschlusspr\u00fcfung<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Die Abschlusspr\u00fcfung umfasst:<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>schriftliche und m\u00fcndliche Pr\u00fcfung in slowenischer Sprache<\/li>\n<li>die Abschlussarbeit.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Weiterbildung<\/strong><\/h5>\n<p>Nach Abschluss der Abschlusspr\u00fcfung k\u00f6nnen Kfz-Mechatroniker ihre Ausbildung in jedem der weiterf\u00fchrenden Berufsbildungsprogramme fortsetzen &#8211; zum Beispiel in einem zweij\u00e4hrigen Maschinenbautechniker-Zusatzausbildungsprogramm und einer Berufsmatura, die es ihnen erm\u00f6glicht, ihre Ausbildung an h\u00f6heren oder h\u00f6heren Berufsschulen fortzusetzen . Studierende k\u00f6nnen sich zwar f\u00fcr ein Hochschulstudium einschreiben, wenn sie ein f\u00fcnftes Schulfach innerhalb der Berufsmatura absolvieren, dies wird jedoch von den einzelnen Fakult\u00e4ten bestimmt, an denen sich diese Studierenden einschreiben m\u00f6chten. In seinem Beruf kann Kfz-Mechatroniker in speziellen Berufen auf allen Stufen weitergebildet werden, und es wird ein Berufsausbildungsprogramm vorbereitet, um den Titel eines Kfz-Reparaturtechnikers zu erwerben.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KFZ-Mechatroniker Arbeitsfeld Ein Kfz-Mechatroniker ist in der Wartung von Kraftfahrzeugen und Verbrennungsmotoren ausgebildet. Der Schwerpunkt der Arbeiten liegt auf der systematischen Fehlersuche an mechanischen, pneumatischen, hydraulischen, elektrischen und elektronischen Systemen von Kraftfahrzeugen, der Reparatur von Baugruppen, der Einstellung von Grundwerten, der Kontrolle und Beurteilung der Funktion und des Zustands des Kraftfahrzeugs. 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