{"id":7392,"date":"2017-02-06T22:16:05","date_gmt":"2017-02-06T21:16:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kart.si\/tscmb\/?page_id=7392"},"modified":"2025-01-31T09:03:05","modified_gmt":"2025-01-31T07:03:05","slug":"ssi-strojni-tehnik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tscmb.si\/de\/srednja-sola\/izobrazevalni-programi\/ssi-strojni-tehnik\/","title":{"rendered":"Maschinenbautechniker (4 Jahre)"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\">.quote_grid #cmsmasters_quote_6ac87476cb525.cmsmasters_quote_inner:before {background-color:#f4f4f4;} \n#cmsmasters_divider_6ac87476cb5b6 { \n\tborder-bottom-width:2px; \n\tborder-bottom-style:dotted; \n\tpadding-top:20px; \n\tmargin-bottom:30px; \n\tborder-bottom-color:#f6882a;\n} \n \n#cmsmasters_divider_6ac87476cb5d2 { \n\tborder-bottom-width:2px; \n\tborder-bottom-style:dotted; \n\tpadding-top:20px; \n\tmargin-bottom:30px; \n\tborder-bottom-color:#f6882a;\n} \n<\/style><p><\/p>\n<h3><strong>Maschinenbautechniker (nach Vierj\u00e4hriger Sekund\u00e4rer Berufsausbildung)<\/strong><\/h3>\n<h5><strong>Arbeitsfeld<\/strong><\/h5>\n<p>Von allen technischen Berufen ist der Maschinentechniker mit Sicherheit der besch\u00e4ftigungsf\u00e4higste oder der mit den h\u00f6chsten Besch\u00e4ftigungsm\u00f6glichkeiten. Es wird fast \u00fcberall in der mechanischen Industrie sowie in den Bereichen Holz, Textil, Bauwesen und vielen anderen Bereichen ben\u00f6tigt.<\/p>\n<p><strong>Ein Maschinentechniker kann angestellt werden als:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Organisator und Manager von Arbeiten auf verschiedenen Entscheidungsebenen: als Unternehmensleiter, als Manager von Produktions- und Verkaufseinheiten, als Werkstatt- oder Baustellenleiter, als Gruppe von Installateuren\u2026,<\/li>\n<li>Konstrukteur, Technologe,<\/li>\n<li>Produktionsmaschinenbediener, Produktions- oder Produktkontrolleur, Lagerhalter,<\/li>\n<li>Programmierer und Betreiber von computergesteuerten Maschinen, Instandhalter von Computerausr\u00fcstung,<\/li>\n<li>Kaufm\u00e4nnischer Angestellter, Verkaufsberater,<\/li>\n<li>Handelsvertreter oder Manager, Autoh\u00e4ndler und technische Ausr\u00fcstung,<\/li>\n<li>Versicherungsvertreter, KFZ Schadensgutachter,<\/li>\n<li>Bauleiter, Bauunternehmer,<\/li>\n<li>Installateur von Klima-, Gas- und Heizungsanlagen,<\/li>\n<li>Wachmann, praktischer Lehrer oder Fahrlehrer &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Er kann auch <strong>Einzelunternehmer<\/strong> werden und so noch gr\u00f6\u00dfere Erfolgschancen im Leben schaffen.<\/p>\n<h5><strong>Ziele des Bildungsprogramms<\/strong><\/h5>\n<p><strong>Zus\u00e4tzlich zu den allgemeinen Bildungszielen erm\u00f6glicht das Programm den Sch\u00fclern:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>systematisch ihre Allgemeinbildung in allen allgemeinbildenden Grundf\u00e4chern zu verbessern,<\/li>\n<li>grundlegende technische, theoretische und praktische Kenntnisse zu erwerben,<\/li>\n<li>die F\u00e4higkeiten zu entwickeln, kritisch zu beobachten und zu denken,<\/li>\n<li>die F\u00e4higkeiten zu entwickeln, grundlegende Fachterminologie und Fachliteratur zu verwenden.<\/li>\n<li>die F\u00e4higkeiten zur Erstellung und Analysierung von technischen und technologischen Dokumentationen zu entwickeln,<\/li>\n<li>den Zweck von Software-Tools zum Zeichnen, Entwerfen und Steuern zu lernen,<\/li>\n<li>\u00fcber die Verarbeitung und Behandlung von metallischen und nichtmetallischen Werkstoffen zu lernen,<\/li>\n<li>mehr \u00fcber die Bedeutung von Automatisierung und Robotik in der Fertigung zu erfahren,<\/li>\n<li>Grundkenntnisse zu erwerben, die unternehmerisches Denken erm\u00f6glichen,<\/li>\n<li>das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die die Bedeutung der Arbeits\u00f6konomie und der Organisation des Arbeitsplatzes sowie der Arbeitseinheit zu entwickeln<\/li>\n<li>Kompetenzen zur Bestimmung der Qualit\u00e4t der geleisteten Arbeit und zur Bestimmung der Ursachen f\u00fcr die geleistete minderwertige Arbeit und deren Ermittlung und Beseitigung zu entwickeln,<\/li>\n<li>Prozess- und Systembewertung und \u2013optimierung zu verstehen,<\/li>\n<li>Sicherheitsvorschriften kennenzulernen um sie bei der Arbeit konsequent befolgen zu k\u00f6nnen,<\/li>\n<li>\u00f6kologisches Bewusstsein, Sparsamkeit und Eigenverantwortung zu entwickeln,<\/li>\n<li>Entwicklungsaufgaben, Konstruktions- und Planungsaufgaben kennenzulernen,<\/li>\n<li>die F\u00e4higkeiten zu entwickeln, technische Ausr\u00fcstung zu bestellen,<\/li>\n<li>die F\u00e4higkeiten zu entwickeln, an Team- und Projektaufgaben teilzunehmen,<\/li>\n<li>mehr \u00fcber die Elemente einer nachhaltigen Entwicklung zu erfahren,<\/li>\n<li>die F\u00e4higkeiten zu entwickeln, Arbeitsbedingungen zu analysieren.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Nach Abschluss der Ausbildung wird jeder Sch\u00fcler mit den folgenden Tugenden geschm\u00fcckt:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Der Student wird verantwortlich, tolerant, human und in der Lage sein, in einer demokratischen Gesellschaft zu leben.<\/li>\n<li>Der Student wird in Teamwork und Teamwork sowie in der Teilnahme an der Projektarbeit geschult.<\/li>\n<li>Er wird die Grundlage f\u00fcr die Entwicklung einer pers\u00f6nlichen Organisationskultur am Arbeitsplatz und im Arbeitsumfeld haben.<\/li>\n<li>Er wird geschult sein, rationale und professionelle L\u00f6sungen f\u00fcr die Umsetzung von Aktivit\u00e4ten im Arbeitsumfeld zu finden.<\/li>\n<li>Er wird auf lebenslanges Lernen und Training ausgerichtet sein,<\/li>\n<li>Er wird geschult sein, Kenntnisse und F\u00e4higkeiten in neuen Situationen anzuwenden,<\/li>\n<li>Er wird seine allgemeine Bildung ausbauen und Schl\u00fcsselkompetenzen f\u00fcr eine erfolgreiche Teilnahme an der Gesellschaft, f\u00fcr die pers\u00f6nliche Entwicklung und f\u00fcr die Weiterbildung gem\u00e4\u00df den nationalen Standards f\u00fcr Schl\u00fcsselqualifikationen entwickeln.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Dauer der Ausbildung<\/strong><\/h5>\n<p>Das Trainingsprogramm dauert vier Jahre und wird mit 240 ECTS bewertet.<\/p>\n<h5><strong>Einschreibebedingungen<\/strong><\/h5>\n<p>Die bestm\u00f6glichen Ergebnisse aus der Grundschule, insbesondere ausreichende Kenntnisse in Mathematik, Fremdsprachen und Physik, Interesse an Beruf und Technik im Allgemeinen sowie Pr\u00e4zision, Flei\u00df und Ordnung, ein gutes r\u00e4umliches Vorstellungsverm\u00f6gen und nat\u00fcrlich die Lernbereitschaft.<\/p>\n<h5><strong>Voraussetzungen f\u00fcr die Bef\u00f6rderung ins h\u00f6here Schuljahr<\/strong><\/h5>\n<p>Sch\u00fcler, die am Ende des Schuljahres von allen allgemeinbildenden F\u00e4chern und beruflichen Modulen des Lehrplans der Schule positiv angetan sind und alle interessanten Aktivit\u00e4ten und alle Verpflichtungen der praktischen Ausbildung durch Arbeit oder Fortschritte gem\u00e4\u00df der Entscheidung der Programmlehrerversammlung erf\u00fcllt haben, k\u00f6nnen in das h\u00f6here Schuljahr aufsteigen.<\/p>\n<h5><strong>Voraussetzungen f\u00fcr den Abschluss der Ausbildung<\/strong><\/h5>\n<p><strong>Um die Ausbildung abzuschlie\u00dfen und einen Abschluss zu erhalten, muss der Student die Wissenstests in den folgenden F\u00e4chern erfolgreich absolvieren, d.h. mit positiven Noten, bestehen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>allgemeinbildende F\u00e4cher,<\/li>\n<li>Pflichtmodule,<\/li>\n<li>optionale berufliche Module,<\/li>\n<li>der offene Teil des Lehrplans.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dar\u00fcber hinaus m\u00fcssen die Sch\u00fcler folgendes absolvieren:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten,<\/li>\n<li>Pflichten im Zusammenhang mit der praktischen Ausbildung am Arbeitsplatz,<\/li>\n<li>berufliche Maturit\u00e4tspr\u00fcfung.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Berufliche Maturit\u00e4tspr\u00fcfung<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>schriftliche und m\u00fcndliche Pr\u00fcfung in slowenischer Sprache,<\/li>\n<li>Kompetenz im Maschinenbau,<\/li>\n<li>schriftliche und m\u00fcndliche Pr\u00fcfung in einer Fremdsprache oder Mathematik (nach Wahl des Studenten),<\/li>\n<li>Design und Herstellung eines Produktes oder einer Dienstleistung und deren Pr\u00e4sentation.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Nationale Berufsqualifikationen<\/strong><\/h5>\n<p>Das Ausbildungsprogramm erm\u00f6glicht den Erwerb der folgenden nationalen Berufsqualifikationen nach einem Verfahren, in den Vorschriften f\u00fcr nationale Berufsqualifikationen festgelegt ist:<\/p>\n<ul>\n<li>CNC-Maschinenbediener,<\/li>\n<li>Industriemaschinenbediener.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Weiterbildung<\/strong><\/h5>\n<p>Maschinentechniker k\u00f6nnen nach dem Abschluss ihrer Ausbildung an Hochschulen und Fachhochschulen fortsetzen. Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen sich f\u00fcr ein Hochschulstudium einschreiben, wenn sie ein f\u00fcnftes Studienfach im Rahmen der beruflichen Maturit\u00e4tspr\u00fcfung absolvieren, der den einzelnen Die Fakult\u00e4t ist am besten, wenn sie sich einen. Die meisten Maschinenbautechniker absolvieren ein professionelles Studium im Maschinenbau, einige auch in Betriebswirtschaft, Bauwesen, Informatik und Informationswissenschaft, Geod\u00e4sie,\u2026<\/p>\n\n<div id=\"cmsmasters_divider_6ac87476cb5d2\" class=\"cmsmasters_divider cmsmasters_divider_width_long cmsmasters_divider_pos_center\"><\/div>\n<h3>MASCHINENBAUTECHNIKER: LISTE DER SCHULF\u00c4CHER<\/h3>\n<table width=\"625\">\n<thead>\n<tr>\n<td width=\"95\">Bezeichnung<\/td>\n<td width=\"172\">Programmeinheiten<\/td>\n<td width=\"99\">Obligatorisch \/optional<\/td>\n<td width=\"79\">Insgesamt Stunden<\/td>\n<td width=\"90\">Anzahl der Leistungspunkte<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"268\"><strong>A \u2013 Allgemeinbildende F\u00e4cher<\/strong><\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"357\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P1<\/td>\n<td width=\"172\">Slowenisch<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">487<\/td>\n<td width=\"90\">24<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P2<\/td>\n<td width=\"172\">Mathematik<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">383<\/td>\n<td width=\"90\">19<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P3<\/td>\n<td width=\"172\">Fremdsprache<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">417<\/td>\n<td width=\"90\">20<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P4<\/td>\n<td width=\"172\">Kunsterziehung<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">68<\/td>\n<td width=\"90\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P5<\/td>\n<td width=\"172\">Geschichte<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">102<\/td>\n<td width=\"90\">5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P6<\/td>\n<td width=\"172\">Geographie<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">68<\/td>\n<td width=\"90\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P7<\/td>\n<td width=\"172\">Soziologie<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">68<\/td>\n<td width=\"90\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P8<\/td>\n<td width=\"172\">Psychologie<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">68<\/td>\n<td width=\"90\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P9<\/td>\n<td width=\"172\">Physik<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">140<\/td>\n<td width=\"90\">6<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P10<\/td>\n<td width=\"172\">Chemie<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">70<\/td>\n<td width=\"90\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">P11<\/td>\n<td width=\"172\">Sport<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">340<\/td>\n<td width=\"90\">14<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"268\">Insgesamt A<\/td>\n<td width=\"99\"><\/td>\n<td width=\"79\">2143<\/td>\n<td width=\"90\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"268\"><strong>B \u2013 Fachmodule <\/strong><\/td>\n<td colspan=\"3\" width=\"357\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M1<\/td>\n<td width=\"172\">Technische Kommunikation<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">140<\/td>\n<td width=\"90\">7<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M2<\/td>\n<td width=\"172\">Design von Strukturen<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">140<\/td>\n<td width=\"90\">7<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M3<\/td>\n<td width=\"172\">Organisation und Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">70<\/td>\n<td width=\"90\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M4<\/td>\n<td width=\"172\">Effizienter Energieverbrauch<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">140<\/td>\n<td width=\"90\">7<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M5<\/td>\n<td width=\"172\">Materialeigenschaften, Urformen und Umformen<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">70<\/td>\n<td width=\"90\">3<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M6<\/td>\n<td width=\"172\">Funktionsweisen von Steuerungs- und Elektrokomponenten<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">140<\/td>\n<td width=\"90\">7<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M7<\/td>\n<td width=\"172\">Materialbearbeitung<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">140<\/td>\n<td width=\"90\">7<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M8<\/td>\n<td width=\"172\">F\u00fcgen von Werkstoffen und W\u00e4rmebehandlung<\/td>\n<td width=\"99\">obligatorisch<\/td>\n<td width=\"79\">105<\/td>\n<td width=\"90\">5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M9<\/td>\n<td width=\"172\">R\u00e4umliche Modellierung und Dokumentationserstellung<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M10<\/td>\n<td width=\"172\">Computerunterst\u00fctzte Technologien<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M11<\/td>\n<td width=\"172\">Werkzeuge und Ger\u00e4te f\u00fcr die Massenproduktion<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M12<\/td>\n<td width=\"172\">Gestaltung von Fertigungsprozessen im Maschinenbau<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M13<\/td>\n<td width=\"172\">Automatisierung und Robotik<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M14<\/td>\n<td width=\"172\">Energiesysteme<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M15<\/td>\n<td width=\"172\">Planung von Geb\u00e4udeinstallationen<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">M16<\/td>\n<td width=\"172\">Erzeugung und Verteilung von Energie im Maschinenbau<\/td>\n<td width=\"99\">optional<\/td>\n<td width=\"79\">158<\/td>\n<td width=\"90\">8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Insgesamt B<\/td>\n<td width=\"79\">1577<\/td>\n<td width=\"90\">78<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"625\"><strong>C \u2013 <\/strong><strong>Praktische Ausbildung in der Schule<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"271\">Praktische Ausbildung<\/td>\n<td width=\"79\">454<\/td>\n<td width=\"90\">15<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"625\"><strong>\u010c \u2013 <\/strong><strong>Praktische Ausbildung durch Arbeit<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"271\">Praktische Ausbildung durch Arbeit beim Arbeitgeber<\/td>\n<td width=\"79\">304<\/td>\n<td width=\"90\">14<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"625\"><strong>D \u2013 Au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"271\">Au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten<\/td>\n<td width=\"79\">352<\/td>\n<td width=\"90\">14<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"625\"><strong>E \u2013 Der offene Teil des Lehrplans<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"271\">Das offene Curriculum<\/td>\n<td width=\"79\">595<\/td>\n<td width=\"90\">30<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Unterrichtsstunden gesamt (A + B + E)<\/td>\n<td width=\"79\">4315<\/td>\n<td width=\"90\">208<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Praktische Ausbildung gesamt (C+\u010c)<\/td>\n<td width=\"79\">758<\/td>\n<td width=\"90\">29<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Ausbildung in der Schule gesamt (A+B+D+E)<\/td>\n<td width=\"79\">4667<\/td>\n<td width=\"90\">222<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Gesamt (A+B+\u010c+D+E)<\/td>\n<td width=\"79\">4971<\/td>\n<td width=\"90\">236<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" width=\"445\">Abschlusspr\u00fcfung (Design und Produktion eines Produkts oder einer Dienstleistung und deren Pr\u00e4sentation)<\/td>\n<td width=\"90\">4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" width=\"445\">Anzahl der Leistungspunkte gesamt<\/td>\n<td width=\"90\">240<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Anzahl der Schulwochen<\/td>\n<td width=\"79\">131<\/td>\n<td width=\"90\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Anzahl der Wochen der praktischen Ausbildung in Betrieben<\/td>\n<td width=\"79\">8<\/td>\n<td width=\"90\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Anzahl der Wochen der au\u00dferschulischen Aktivit\u00e4ten<\/td>\n<td width=\"79\">11<\/td>\n<td width=\"90\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"366\">Gesamtzahl der Unterrichtswochen<\/td>\n<td width=\"79\">150<\/td>\n<td width=\"90\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Wahlf\u00e4cher: die Schule oder der Sch\u00fcler kann zwei Schulf\u00e4cher aus den folgenden Schulf\u00e4chern ausw\u00e4hlen: Geographie, Soziologie oder Psychologie.<br \/>\nOptionale professionelle Module: die Schule oder ein Sch\u00fcler kann aus vier professionellen Modulen von M9 bis M16 w\u00e4hlen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maschinenbautechniker (nach Vierj\u00e4hriger Sekund\u00e4rer Berufsausbildung) Arbeitsfeld Von allen technischen Berufen ist der Maschinentechniker mit Sicherheit der besch\u00e4ftigungsf\u00e4higste oder der mit den h\u00f6chsten Besch\u00e4ftigungsm\u00f6glichkeiten. 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